106年第1學期-6414 資源募集與企畫專題 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
主題分享	30	簡報內容、台風、解說表現等；使用PPT簡報列入加分
期末報告初稿簡報	30	含PPT簡報內容、設計、台風、解說表現、解說圖板等
期末報告	30	期末書面報告
課程參與	10	含上課討論、出席演講、班級服務等

教育目標

所謂「非營利組織」係泛指自外於政府部門（第一部門）及營利部門（第二部門）以外的組織，共同形成以公益為先的「第三部門」(The Third Sector)，對於營利部門不願介入，而政府又力猶未逮的文化及社會等領域，非營利組織的參與適當地填補了社會需求與供給之間的缺口。 雖然伴隨公民社會的發展與成熟，世界各國非營利組織的規模與產值不僅超越營利部門，在功能角色方面更已成為政府不可或缺的合作夥伴。但肩負廣大社會需求和提供公共服務的結果，乃是非營利組織普遍面臨財政缺口嚴重的問題。非營利組織雖有「第三者政府」的雅號，但卻不像政府具有徵稅的公權力，所以如何吸納有形、無形資源，變成非營利組織存續、發展的首要課題。所幸非營利組織具有取私為公、去私存公的「公共性」特質，並且對公共服務有實質的貢獻與參與。因此，能在政府的相關法制規範下，取得汲取社會資源的合法性與正當性。 爰為增進同學們對非營利組織募款相關理論與實務的瞭解，本課程規劃就「募款議題」介紹非營利組織如何募集組織存續所需的有形資源--預算﹧經費﹧捐款。課程內容將分就「法制議題、募款倫理、能力建構&策略、募款團隊、募款計畫書、捐助者、募款活動、捐贈類型、募款管道、合作夥伴、國際經驗」等主題進行研討，期能透過價值層面的討論，端正社會資源運用的自律與他律規範，並邀請NPO募款實務工作者參與課堂進行座談，期能借鏡實務上的創新方法，瞭解、學習非營利組織募款之道。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：五/10,11,12
修課班級：第三部門1,2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

《指定書目》
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