106年第1學期-6909 台灣美術專題：現代美術 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時成績（含出席率與課堂表現）	30
期末專題研究報告（口頭）	35	需於期中考前提出主題
期末專題研究報告（書面）	35	期末考週繳交

教育目標

一、建立史觀。 二、理解台灣當代藝術源流及其內涵。 三、拆分台灣美術中可供判斷文化意味專題，以利研究進行。 ◎ 課程內涵： 本課以台灣現代美術史為基礎，以19世紀迄1990年代（解嚴）為年代劃分，談論台灣之明清、日治和解嚴前之民國時期的美術史觀點，將台灣美術史中相關議題以專題形式拉出，逐一做美學和史觀之解析。 課程內容之論述主軸，基本以台灣現代美術之事件與內容為經、時代思考與民族立場為緯，縱橫出台灣現代藝術所應有之判讀。 課程後半段提供學生實習與演練之機，通過自提研究主題、期末口語報告，以及期末書面論述之教學模式，磨練學生研究方法和藝術史觀之建立。

課程概述

本課程以清末以降，遞演至日治時期、國民政府時期，至解嚴之前的台灣美術為範疇。 以數個藝術主題為專題單元，個別探討台灣在洋風吹拂影響之下的藝術狀態，作為學生研究能力根柢的基礎培養。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：二/5,6[FA102]
修課班級：美術碩1,2
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀，隔週上課。

參考書目

1. 王秀雄，〈臺灣美術發展史論〉，國立歷史博物館。
2. 蕭瓊瑞，〈島嶼色彩〉，東大。
3. 蕭瓊瑞，〈五月與東方〉，東大。
4. 葉玉靜編，〈臺灣美術中的臺灣意識〉，雄獅。
5. 倪再沁，〈臺灣美術的人文觀察〉，雄獅。
6. 周婉窈，〈臺灣歷史圖說〉，聯經。
7. 李欽賢，〈臺灣美術閱覽〉，玉山社。
8. 《台灣當代美術大系》系列圖書，文建會、藝術家。
9. 林惺嶽，〈臺灣美術風雲40年〉，自立晚報。