106年第1學期-6947 公共藝術與景觀 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考核	30	報告內容的完整性，上台發表的簡報呈現與表達能力。
期末考核	40	作品的完成度與表現力，課堂內容的融會運用。
平常出席考核	30	出席率，課堂分享討論，作業繳交。

教育目標

一、探討公共藝術的多元內容與表現方式，建立公共藝術的美學觀，提高公眾審美文化品質與生活。 二、培養公共藝術創作與研究人才，包括公共空間之景觀研究、實地考察評估、創意構思啟發和分析實踐等，採取案例講解分析討論方式，讓研究生能參與校園或社區公共藝術規畫。本課程把景觀及公共藝術統合成一課程，思考環境（空間）、藝術與人文三者間的關係，進而關注周邊的公共藝術，探討歷史人文對於公共藝術有什麼影響，以及居住空間的城市景觀。

課程概述

本課程在於思考與探討當代公共藝術趨勢及現象中，以公共空間中藝術形式呈現與景觀之關係為探討重點。主要內容：一、有系統的介紹公共藝術的發展脈絡，使明瞭公共藝術的重要成就、觀念與內涵。二、探討公共藝術演變的原因及經過，以及當代公共藝術的種種形式、內容及功能等。三、從探討公共性和藝術美學的特質，引導學生探索自我發展的方向和獨立創作能力。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：六/9,10[FA305]
修課班級：美術專班1,2
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀

參考書目

一、百分比公共藝術示範（實驗）計畫執行及審議作業要點（文建會）。
二、Catherine Grout 姚孟吟譯，2002，藝術介入空間 遠流出版社。
三、公共藝術設計實務，李永清編著，江蘇美術出版社，2004。
四、景觀公共藝術，國際新景觀著，華中科技大學出版社，2007。
五、台灣地區戶外藝術匯編，（文建會）。
六、台灣公共藝術年鑑，（文建會），1998-2008。
七、Suzanne Lacy著 吳瑪俐譯 量繪形貌 遠流2004