106年第1學期-6994 音樂研究方法 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂報告	30
上課參與討論	30	含出席率
期末書面報告	40

教育目標

1. 認識學術論文的基本架構。 2. 針對各類音樂作品培養熟悉切入觀點。 3. 嘗試撰寫文獻回顧與摘要。本課程專為表演、指揮與作曲主修之音樂系碩士班學生所設計。其主要目標，為帶領學生認識學術論文（尤其是學位論文）之形式與內容。在形式上，學生必須熟悉基本論文格式，包含引用資料之方式；內容上，本課程則以「樂種」之角度切入，帶領學生思考，在分析不同樂種之作品時之不同觀點。本課程採用專題討論方式進行，學生必須依照授課教師指導，自行蒐集資料、閱讀資料並加以摘要整理，全面地為撰寫學位論文做準備。

課程概述

本課程之教學目的協助學生熟習各類研究方法，並實際參與資料收集、閱讀、寫作論文的過程。

基本資料

必修課，學分數：3-0
上課時間：二/2,3,4[MU121]
修課班級：音樂碩1
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部隨班附讀

參考書目

〈東海大學音樂系碩士研究報告之撰寫與格式〉。http://music.thu.edu.tw/FCK_userfiles/…/東海論文格式2014_07_10.pdf
參考教材：
Oxford Music Online
Modern Language Association著。《MLA論文寫作手冊》。書林編輯部編譯。台 北：書林，2010。
American Psychological Association著。《美國心理學會出版手冊：論文寫作格式》。陳玉鈴，王明傑譯。台北：雙葉書廊，2012。
Kate L. Turabian et al.. A Manual for Writers of Research Papers, Theses, and Dissertations : Chicago Style for Students and Researchers. 8th Edition. Chicago : University of Chicago Press, 2013.