106年第1學期-6995 樂曲分析法 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席率 5
課堂報告 25
期中報告 35
期末報告 35

選課分析

本課程名額為 70人,已有24 人選讀,尚餘名額46人。


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授課教師

陳玫君

教育目標

探討樂曲中的各項元素。以音樂作品中的動機(motive),作為最小的分析意義單元,逐步堆疊成金字塔形式的完整樂曲面向。將調性音樂(Tonal music, 1650-1990) 視為分析的主要課題,從歷史的角度切入,融合風格與時代背景 。作品包含巴洛克時期、古典時期、浪漫時期、印象樂派與現代音樂。曲目編制有獨奏、室內樂與管弦樂等。由聆賞為始,學習分析調性音樂的基本技巧與方法,熟知其音樂素材、語法與文法,解構音樂中的橫向與縱向組織,以達理解及欣賞音樂中的各個層次

課程概述

Review the basic analysis skills & re-enforcement of the harmonic concepts References & short-piece analysis by the class

課程資訊

參考書目

Charles Burkhart, Anthology for Musical Analysis, 2004