106年第2學期-0011 中文 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	25
期末考	25
作業	30

教育目標

本學期的課程以敘事文學與影像文學為主要內容。上半學期從明清小說開始，探討「小說」作為一種近代文體，它的古典與現代意義為何。乃至近現代小說，以魯迅、沈從文、蕭紅等人，探索民初現代小說的複雜樣貌，以及古典中國和現代西方的交匯影響。台灣近現代小說部分，則從戰後開始，閱讀白先勇、王文興、七等生、黃春明、王禎和、李昂等人的作品。下半學期則帶入華語電影影像的討論，尤以台灣新浪潮為主要內容，討論侯孝賢、楊德昌、林正盛、蔡明亮等人的電影。

課程概述

A班:該課程雖為大一共同必修課程，但對象是中文系的學生，故有其專業的考量。因此，授課內容，會配合中國文學發展的流變，使學生對中國文學的發展，從詩經、楚辭至晚清小說的概況，有基本的認識，另外，加強對文本的分析與解讀，能更細緻、深入文本的內涵，使學生具有專業的文學能力。 B班: 引導學生善用自我意識檢視:1.中國文學發展軸線2.文學教育的養成基礎3.將1.、2.架構成座標軸的思考模式辯正:文學創作環境的今昔變遷，是古鑑今？今光照古？ C班:本課程為中文系大一必修課程，亦為本系入門之重要基礎。學生甫入大學，學習方式亟待改變：必須由記誦式轉為思考式。本課程透過選文之講析，引導學生瞭解作品背後豐富之情感與深刻之思想，藉以幫助學生觀察現象、發現問題、深入思考，尋求通透之解答。對於學生從事中國文學之研究，具有一定之啟發性。 D班:本課程為一年級必修課程，內容以研讀中國現代文學作品為主，範圍涵蓋新詩、散文、小說、電影等，藉以培養學生現代文學欣賞與書寫能力，建立修習本系古典文學或相關現代文學課程之基礎素養。

基本資料

必修課，學分數：3-3
上課時間：三/2,3,4[H305]
修課班級：中文系1A
修課年級：年級以上
選課備註：學號單號者

參考書目

葉維廉《中國現代小說的風貌》，台北：台大出版中心，2010。
王德威《如何現代？怎樣文學？十九、二十世紀中文小說》，台北：麥田，2008。
王德威《台灣：從文學看歷史》，台北：麥田，2009。
黃錦樹《謊言或真理的技藝》，台北：麥田，2003。
周樑楷，〈影視史學：理論基礎及課程主旨的反思〉，《臺大歷史學報》第23期，臺北：臺灣大學，1999年6月。
馬克‧費侯（Marc Free0），《電影與歷史》，張淑娃譯，台北：麥田，1900。
張世倫〈遲到的新潮、未竟的運動──「台灣新電影」的現代想像〉，《今藝術》2015年五月號。
焦雄屏《台港電影中的作者與類型》，台北：遠流，1995。
白睿文《光影言語：當代華語片導演訪談錄》，台北：麥田，2007。
白睿文《煮海時光：侯孝賢的光影記憶》，台北：印刻，2014。