106年第2學期-0059 應用文書 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂表現及習作	30	含期末企畫書簡報
課堂出席表現	20	缺席達六次（含六次）以上者，期末考予以扣考。
期中考	25

教育目標

本課程旨在引導學生了解應用文書的使用與寫作。希望透過課堂的講解和日常生活中相關訊息，讓學生充分了解應用文的特性，並學習寫作各體應用文書的格式與技巧。由此，期盼學生能奠定紮實的相關知識與能力，以便在職場、處事、應試等情況下，能做出得體的應對與恰如其分的表達。講述應用文之定義、特性、範疇、功用及寫作原則，再依次分述書信、題辭、柬帖、便條與名片、公文與會議文書之意義、用途、分類，或用語、構造、作法，舉例說明之後並要求學生習作。 一、 講解─以單元為架構，講授其定義、用途、格式、結構，以及寫作的原則與方法。 二、 練習─在各單元結束，要求學生運用所學，寫作相關應用文體一篇，以加強學生對此單元的熟悉度。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：五/3,4[H216]
修課班級：中文系4
修課年級：年級以上
選課備註：中文四優先

參考書目

黃俊郎編著增訂六版《應用文》，東大圖書公司，2010年。