106年第2學期-0253 西洋博物館發展史 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
期中考 | 20 | 申論題型 |
期末考 | 20 | 申論題型 |
平時成績 | 10 | 參訪校外博物館心得報告 |
口頭報告 | 20 | 歷史人文類主題策展企劃案之報告 |
選課分析
本課程名額為 50人,已有47 人選讀,尚餘名額3人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
1. 瞭解西洋博物館的發展與定位
2. 學習如何策劃歷史性相關展覽與尋找展示主題
3. 熟悉西洋博物館的行政體系與管理模式
4. 了解博物館與應用史學之連結關係
5. 習得如何設計展覽空間與展示流程等實務課題
6. 能夠在未來想從事的策展工作得到相關的學習與參訪經歷
7. 期許對當今臺灣博物館發展獲致啟發現今的博物館事業正方興未艾,面對著複雜、多元的現代資訊社會的挑戰,希望透過西洋博物館的歷史發展,以及當今博物館所扮演的研究、典藏、展示、保存、傳播、教育、娛樂等角色的講授,更藉著博物館與應用史學間的討論和運用,能讓同學們了解博物館的價值與功能。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:0-3
上課時間:二/6,7,8[C114]
修課班級:歷史系2-4
修課年級:年級以上
選課備註:第一堂課未出席者,視同放棄,將逕予退選。
教師與教學助理
授課教師:蘇信恩
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour星期二 5:10-6:40PM H432
星期三 2:30-5:00PM H432
請同學事先預約
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
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博寇 (Burcaw, George Ellis)。博物館這一行。臺北市:五觀藝術管理出版,2008。
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張譽騰。走在博物館的時空裏。臺北市:南天,1994。
陳媛。博物館四論。台北:國家出版社。2002。
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Ambrose, T.(2006). Managing New Museum: A Guide to Good Practice.Edinburgh: HMSO.
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Wilson, D. W.(2002). The British Museum: A History, London: The British Museum Press.
開課紀錄
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