106年第2學期-1449 行銷管理 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	30
每週小組個案報告	20
期末產品行銷計畫報告(微電影)	20
期末考	30

教育目標

（一）瞭解產業特性，找出最佳策略：世界經濟環境變動快速，廠商必須採取適當的行銷策略來因應，才能在激烈競爭中勝出。每個產業的特性不同策略也不盡相同。換言之，企業採取某項策略，必須在某些產業特性下才會成功，如果企業不符合這些條件必會失敗，還需考慮管理能力以及執行力，但成功機會大增。 （二）瞭解創新的時點及內容：張忠謀曾經說，台灣企業未來的競爭力在商業模式( Business model)的創新，本課程在各單元裡會穿插各種創新的觀念。 （三）理論與實務配合：每個理論討論後會配合個案討論；以達到理論與實務的配合。本課程引導學生進入有趣的行銷領域，幫助學生從行銷經理的觀點來看行銷。本課程讓學生瞭解行銷的基本概念，可以應用在營利與非營利組織。課程規劃上分為五個部份，第一個部份是行銷的本質；第二個部份重點放在行銷的環境與管理；第三個部份是有關行銷研究，包括：行銷資訊系統、市場區隔、及定位；第四個部份是有關發現行銷組合4Ps，包括：產品、推廣、及定價；第五個部份是當代行銷議題，包括：服務行銷、關係行銷、及網路行銷。

課程概述

介紹行銷管理之概念，分析行銷機會;並指導同學如何擬定行銷計畫及策略，主要內容介紹行銷與行銷管理之基本概念、分析行銷機會、市場區隔技術與如何選擇目標市場、行銷策略的設計、行銷方案規劃、行銷組織、執行、控制。

基本資料

必修課，學分數：0-3
上課時間：三/2,3,4[M243]
修課班級：國貿系2B
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

(1)張國雄著，行銷管理，第4版，雙葉書廊，2015年。
(2)Robert F. Hartley (2009), Marketing: Mistakes and Successes, Eleventh edition. 行銷個案分析；中譯第三版(2010)，智勝書局。

「遵守智慧財產權觀念」及「不得不法影印」