106年第2學期-2006 兩岸關係 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
期中考 | 30 | |
平時 | 30 | |
期末考 | 40 | 以筆記暨出席率計算 |
選課分析
本課程名額為 70人,已有57 人選讀,尚餘名額13人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
1. 借由兩岸關係與中國大陸政治社會問題課程介紹,建立學生對於兩岸關係的基本認知,茲因中國大陸正在邁向快速的變遷成長中,其在全球的政治經濟影響力日益增強,更牽動台灣的發展,所以有必要加強對兩岸關係的認知水平。
2. 使學生能了解兩岸關係的發展對台灣的影響:任何關懷台灣發展的人,都不能忽略中國大陸的因素,所以如何深層理解兩岸關係是現階段青年學子的必修學分。
3. 使學生能認知兩岸關係穩定發展的重要性:借由各項影響兩岸關係穩定發展的各項變數分析,使學生能認知兩岸關係穩定發展的重要性。課程內涵主要在呈現中國大陸的國情,中共黨的政治生態與改革開放後的社會發展,期使學習者能對兩岸關係與中國大陸的影響力有一清晰之輪廓
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:0-3
上課時間:四/2,3,4[SS202]
修課班級:政治系國關組2
修課年級:年級以上
選課備註:
教師與教學助理
授課教師:潘兆民
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour下課時間於C218潘兆民老師研究室
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
自編兩岸關係教材
《爭辯中的兩岸關係理論》,包宗和與吳玉山主篇,五南文化出版社;
《中國大陸研究》,張五岳主篇,新文京出版社
開課紀錄
您可查詢過去本課程開課紀錄。 兩岸關係歷史開課紀錄查詢