106年第2學期-2103 永續發展政策實踐 課程資訊

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評分方式

評分項目 配分比例 說明
實踐個案參訪報告(800-1000字) 40
影片分享 40
學習心得報告(800-1000字) 20

選課分析

本課程名額為 30人,已有27 人選讀,尚餘名額3人。

授課教師

汪志忠

教育目標

永續發展是一個改變的過程(a process of change),而在國內外的永續發展歷程上,也確實出現了成功轉型的地方永續發展個案.有鑒於此,本課程除了將帶領同學認識永續發展的理論概念,更重的是實際體驗與理解我國地方永續發展的成功實踐個案(屏東縣林邊鄉的產業永續轉型的現場體驗),以及藉由同學蒐集的國內外影片,分享國內外的地方永續發展轉型的成功個案(例如臺中市公車發展,高美溼地的轉型治理,荷蘭的水域治理,以及德國的太陽能社區等),擴展永續發展的視野,並使所有同學都能夠更具體地理解永續發展的政策內涵,落實在地關懷.

課程資訊

參考書目

(1)汪志忠與曾稚尹,2016,地區產業永續轉型的社會資本與政府效能:屏東縣養水種電個案分析,政治科學論叢.
(2)汪志忠與鄭雅云,2015,台中市免費公車政策對搭乘人數之影響,行政暨政策學報 .
(3)林良泰等人,2011,臺中市高潛力公車關鍵政策變遷分析,運輸計劃季刊 .
(4)隨堂補充講義.