106年第2學期-2155 藝術社會學 課程資訊

iLearn 公告清單

讀取中....

Teams 連結清單

讀取中....

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時表現、出席 10
期中考試 40
期末考試 40
個人作業 10

選課分析

本課程名額為 50人,已有43 人選讀,尚餘名額7人。

授課教師

洪儀真

教育目標

(本課綱為暫定版, 確定版以開學後社會系課程網站公布的為準) 藝術社會學探討藝術創作在社會當中的各種意涵。藝術向是人類社會當中極其特殊的活動,本課程探索藝術創作於社會當中的意義與目的,以及創作與社會的關係,包括藝術創作者社會身份的特殊性、藝術活動/職業所具備的經濟與文化意義。此外,藝術創作活動本身的社會過程與條件,以及創作者所置身的社會網絡,亦是藝術社會學所關心的課題。而藝術創作的產物—藝術作品,其產出的流程,意義的賦予機制(包含創作者本身、受眾,以及藝評家所賦予作品的價值),作品所承載的社會性、以及對社會的塑造力,也是課程中將討論的重點議題。本課程的主要讀本為Alexander, Victoria D.所著的 Sociology of The Arts: Exploring Fine and Popular Forms MA: Blackwell Publishing. 除了因為其內容架構堪稱完整勾勒出藝術社會學關懷的主題之外,也是因為此書的中譯本,為少數翻譯成中文的藝術社會學讀物。但是本課程並不拘泥侷限於此一單獨教材,教師將編撰提供其他參考讀本,平行閱讀,相互參照批判。職是之故,耕讀主要讀本的過程中,應該抱持批判性的檢視態度,也應深刻掌握相關課題在台灣社會及藝術場域的特殊性。

課程資訊

參考書目

Alexander, Victoria D., 2003, Sociology of The Arts: Exploring Fine and Popular Forms. MA: Blackwell Publishing.
中譯本:張正霖、陳巨擘譯,2006,《藝術社會學:精緻與通俗形式之探索》。台北:巨流。