106年第2學期-2729 基礎樂理預備班 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| Daily work | 50 | Assignment, Quiz & In Class Discussion. |
| Mid term | 20 | |
| Final | 30 |
選課分析
本課程名額為 70人，已有4 人選讀，尚餘名額66人。
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教育目標
A、基礎理論：
1. 基礎樂理：譜號、音名、調號、音程、大小調音階。 2. 基礎和聲：三和弦、羅馬級數的辨認、屬七和弦。 3. 基礎理論鍵盤：同步配合樂理與和聲進度。
B、初階音基應用：
1. 視唱聽力訓練：同步配合樂理與和聲進度。 2. 聽力辨認：節奏體系 & 西洋大小調旋律體系。 3. 培養音樂基礎要素：實際以音樂曲例為範本加以應用。
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：0-0
上課時間：一/6,三/8[MU319]
修課班級：音樂系1
修課年級：年級以上
選課備註：
教師與教學助理
授課教師：林雅淳
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour三/9[MU319]
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Textbooks:
1. Marjorie Merryman: The music Theory Handbook, 1997 Schirmer, Cengage Learning.
2. Sol Berkowitz, Gabriel Fontrier, and Leo Kraft: A New Approach to Sight Singing, 3rd edition.
3. Jean-Clement Jollet: Musicalement Votre Volume 1-8.
References: 1. Invention and Sinfonia, & French Suites by J.S. Bach.
2. Classical Compositions.
3. Online: Teoria.
開課紀錄
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