106年第2學期-3532 新聞採訪與寫作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
事件專題報導議題規劃	15
人物專訪採訪議題規劃	15
期中考-即時新聞採訪	20
模擬社會新聞寫作	15
模擬政治新聞寫作	15
期末考-電視新聞現場報導1分鐘	20
出勤紀錄	10

教育目標

1.讓學生了解目前媒體生態 2.不同媒體的不同採訪模式 3.採訪基本技巧專業訓練 4.寫作技巧、內容專業習作

課程概述

此課程旨在訓練新聞從業人員與媒體公關人才，提供下標題技巧、採訪技巧、撰稿技巧、播報技巧，以及媒體公關稿要訣，修習此課程的同學將與每日發生的新聞事件產生緊密連接，在課程進行中預測當天午間新聞的前三條重大新聞，同學於學期末需編寫一份刊物與錄製一段新聞片段，並在條件允許下邀請頂尖新聞從業人員（主播或者資深記者）與同學分享實務經驗，由於此課程是媒體「實務課」，因此強烈建議選修此課程的同學，加修理論面的「媒體與政治」。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：四/7,8[C101]
修課班級：共選修2-4
修課年級：年級以上
選課備註：請第一堂務必到課以了解課程安排，必要時延伸到第9節

參考書目

1. Thomas de Zengotita,《媒體上身：媒體如何改變你的世界與生活方式（Mediated : How the media shapes your world and the way you live in it）》，席玉蘋譯，2011，貓頭鷹出版。

2.Stuart Allan,《新聞文化（News Culture）》，陳雅玫譯，2006，書林出版。

3.Lynette Sheridan Burns , 《新聞學新義（Understanding Journalism）》，徐維中譯，2014，雙葉書廊。

4.王健壯，《我不愛凱撒》、《凱撒不愛我》，2006，印刻出版。