106年第2學期-3605 班級經營 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時表現與出缺席	10	將不定期點名，期望修課同學主動參與發言
小組討論與回饋	15	課程進行中將視該周講授主題發給小組討論單
實作專題與課堂報告	15	該主題以請益方式(訪談)請現職老師提供意見
個人學習歷程檔案	20	集結成品將包含課堂任務與討論議題反思。
期中考	20	考試題型將模擬教師檢定考之題型與配分

教育目標

班級經營旨在對影響班級運作的人、事、時、地、物等各項因素作有效的管理，以達成班級存在的目的。

基本資料

必修課，學分數：0-2
上課時間：二/3,4[H123]
修課班級：教育學程1
修課年級：年級以上
選課備註：教方課程，限已修畢E檔+教育基礎4學分者修習

參考書目

張民杰 (2011)。老師，你可以這樣帶班。臺北市:五南圖書出版。
陳威任、陳鷹宇(2013)。十二年國教下的班級經營：十八項理論解說與事例印證。臺北市: 心理出版社。