106年第2學期-3620 生命教育 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂出席(含準時)	20
課堂參與分享	40
影片賞析與指定議題心得	15
期末個人成長與反思分享	25

教育目標

課程內容設計成兩個部分進行：第一個部分以生命教育理念的探討為基礎，探討生命的本質與不同類型生命發展的議題；第二個部分結合生命教育主題與生命歷程的議題，分別以專題實作、影片賞析與討論、以及與個別標竿人物的訪問，協助學生體驗生命的不同議題之核心意涵，達到體認自我與他人生命價值，並獲得輔導與協助弱勢學童成長的能力啟發。 在教學方法上採三分之一課堂講授討論，三分之一的影片賞析與討論，以及三分之一的同學彼此反思與心得成果分享。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：二/8,9[HT101]
修課班級：教育學程1,2
修課年級：年級以上
選課備註：通識中心3563雙掛課程（通識名額5名）

參考書目

《活出精采的生命》，台灣生命教育協會出版
《窮得只剩下錢》。台北：橄欖出版有限公司。
《生命教育》。台北：心理出版社。
《生命教育之理論與實踐》。台北：心理出版社。
《從服務中學習》。台北：洪葉。
龔立人，2013，《生命本源與朝聖之旅》。香港：基督教文藝出版社。
李家同，2006，《第21頁》。台北：九歌出版社。