106年第2學期-3624 教育行政 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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平時表現與出缺席 | 10 | 本課期將不定期點名,期望修課同學主動參與發言 |
小組討論與回饋 | 20 | 課程進行中將視該周講授主題發給小組討論單 |
分組報告 | 20 | 各分組合力報告一次教育行政相關報告。 |
期中考 | 20 | 考試題型將模擬教師檢定考之題型與配分 |
期末考 | 30 | 考試題型將模擬教師檢定考之題型與配分 |
選課分析
本課程名額為 25人,已有26 人選讀,尚餘名額-1人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
本科目旨在探討教育行政的理論與實務發展,參考行政學之概念,包含計劃、決定、組織、溝通、領導、視導、激勵、興革、衝突管理、制度、人員、文化、氣氛等,應用於教育行政與學校組織領域,藉以糾合成員意志,運用各項資源,提升組織效能,有效達成教育目標。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:0-2
上課時間:四/5,6[H123]
修課班級:教育學程1,2
修課年級:年級以上
選課備註:
教師與教學助理
授課教師:江淑真
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour晤談時間、地點:五/8:10-12:00 (附中六樓研究室)
請事先以Email聯繫 schiang@go. thu.edu.tw
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
謝文全(2011)。教育行政學。高等教育。
開課紀錄
您可查詢過去本課程開課紀錄。 教育行政歷史開課紀錄查詢