106年第2學期-3870 中文：文學閱讀與寫作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	30
期末考與期末報告	30
作業筆記	25
出席與課堂參與	15

教育目標

■ 課程目標 (Course Objectives) 一 智能方面： 透過現代小說、古今商人與旅行等專題選讀與討論，能夠對於各種文學之人生書寫有深刻認知，尤其是商人文學，提供管理學院學生了解古今之商人世界。 二 技能方面： 能夠掌握各類文體(包括散文、小說與詩歌)特質與藝術方式，進行相關寫作課題，同時能夠運用媒體科技，結合視覺與語言文字，表達思想與情感. 三 情意方面： 藉由文學作品的研讀與析賞，能體會文學與人生的密切相關，同時作為個人的典範學習，啟發其內在正面思維以及精益求精的生活態度。 四、團隊溝通方面： 藉由分組討論與議題報告，培養團隊合作與意見溝通的能力。 ■ 課程內涵 (Course Contents) 1延續上學期現代散文脈絡，介紹現代小說的興起發展與美學結構，兼及中國與台灣現代小說概況，與閱讀習作。 2延續上學期商人文學課題，透過古今商人與旅行等專題選讀與討論，能夠對於各種文學與人生之書寫有初步認知，提供管理學院學生了解古今之商人世界； 3透過不同類型與題材的作品閱讀與內容討論，除語文表達與藝術美感的學習外，也能作為個人的典範學習，啟發其內在正面思維以及精益求精的生活態度。

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：五/6,7[M109]
修課班級：管理學院1
修課年級：年級以上
選課備註：加強寫作班，第一階段限日間部管理學院一年級選

參考書目

《史記》《歷代筆記小說》、《唐詩》、《太平廣記》、《三言二拍》等。
余英時《中國近世宗教倫理與商人精神》(北京：九州出版社，2014)、邵毅平《文學與商人》(上海復旦大學出版社)、邵毅平《中國文學中的商人世界》(上海古籍出版社)，高永謀《兩千年的致富秘密–取法富豪》(台北：遠流出版社，2012)，王兆祥、劉文智《中國古代商人》(台灣商務印書館，1999)潘洪鋼《官商兩道：遊走於官場與商海之間》(台北：龍圖騰文化有限公司，2014)；
《借味．越讀：校園故事書》等。