106年第2學期-4444 大二體育：桌球理論與實作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
學習態度與出席情況	40
技術測驗	45
競賽成績	15

教育目標

(一) 熟練桌球基本動作，避免運動傷害發生 (二) 學習桌球進階技術，強化比賽戰術之應用 (三) 建立運動員精神，發揮運動參與之價值 (四) 培養團隊合作精神，增進人際溝通能力 (五) 養成終身運動習慣，達到身心健康之目標 (六) 體育常識測驗： 1. 增進學生對體育課程的基本認知。 2. 讓學生瞭解體育課程的核心目標與價值。 3. 讓學生瞭解健康體適能對現代人的重要性。 4. 讓學生瞭解運動傷害預防與處理方式。 5. 讓學生瞭解專項體育常識 6. 施測體育常識測驗 (七) 體適能測驗： 1. 800及1600公尺跑走。 2. 身高、體重。 3. 坐姿體前彎。 4. 一分鐘屈膝仰臥起坐。 5. 立定跳遠。

基本資料

必修課，學分數：0-0
上課時間：一/5,6[桌球室(中)]
修課班級：文學院,景觀系2
修課年級：年級以上
選課備註：文學院、景觀系2

參考書目

中華民國桌球協會 (2013)。中華民國桌球規則。臺北市：作者。
張博 (2004)。乒乓球技術原理新探。北京市：人民體育。
劉建和 (2011)。乒乓球教學與訓練。臺北市：大展。