106年第2學期-5015 史記專題 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期末報告	100

教育目標

漢代承繼先秦王官經學與百家子學之發展，《史記》一書正是在「協厥六藝經傳，整齊百家雜語」的觀念之下統合先秦兩套傳統學術之下的子學新開展。但一本子學新作卻成為中國以下正史之鼻祖，這其中牽涉了許多的學術問題。本課程之目標在使學生除了了解《史記》五種體例的內容之外，也能了解《史記》一書外圍的學術問題。以奠定獨立研究《史記》的學術能力。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：一/3,4[H534]
修課班級：中文碩博1,2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

1《史記》(三家注)，裴駰集解、司馬貞索隱、張守節正義，顧頡剛等標點。中華書局，1985
2《史記會注考證》，[日]瀧川龜太郎考證。藝文出版社
3《史記注譯》，王利器主編。三秦出版社，1988