106年第2學期-6560 生命教育試作與實作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
教案發表	25
課程討論參與出席	30
實作活動參與	45	不得請假超過2次

教育目標

本課程的教學目標除了介紹現行生命教育課綱概念外，並在東大附中以及宜寧中學進行實地實作: 分別從專業認知與情意與研究三個面向，協助研究生認識並獨立發展生命教育的實作研究，並從不同的生命教育面向構思如何活出有意義的生命。 在課程架構上本課程將分成兩大部分來探討：第一個部分先從教案設計開始，探討生命教育的意義與生命教育的相關議題。 第二個部分以生命教育在中學或是生命教育組織的實作為基礎，讓研究生透過實際教學或是參與教材編輯去探討生命教育如何影響中學個人 與群體的日常生活；研究生藉由帶領中學生思索不同生命教育面向的意義與實踐對各種多元人生層面的影響與關連性，以培養研究生在發展生命教育領域取向的教學課程與活動實作力。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：四/8,9,10
修課班級：教育碩1,2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

-教師自編教材
-生命教育：理論與教學方案。台北：心理出版社。