106年第2學期-6643 城市競爭力與治理專題 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課程參與導讀	50
議題研討報告	50

教育目標

本課程係藉由師生共同閱讀文本資料，老師講解方式進行課程內容的傳授。課程主要目標在培養學生瞭解城市競爭力與治理概念，掌握一個城市要提升其城市國際競爭力，除了對內透過如活化產業經濟、創造宜居環境、高效率的城市治理等手法來解決城市發展所面臨的問題，使城市在全球化競爭的態勢下取得優勢，對外則需在特殊領域上，發揮其節點功能，提供一定特性的服務，清楚地確認城市之定位，形成與鄰近城市或其他國際城市以優勢為基礎，達成既競爭又合作之關係，更可刺激自己的成長與學習，藉以提升城市的國際競爭力。課程內容著重在四項都會治理議題：都會民主、城市治理與氣候變遷、城市治理與城市競爭力、都會發展上的科學園區選址、公共運輸系統、災難管理失能、以及水資源調度管理等4項議題的探討，從理論與實務面，來分析台灣都會治理制度的建立。此外尚包括有：城市發展的議題與未來城市走向、城市競爭力指標、創新區域與創意城市、智慧城市、韌性城市、生態經濟都市、地方創生與城市經濟等主題。學習本課程之目的在於讓學習者能瞭解各國城市發展與城市治理的經驗，以做為台灣縣市合併後各直轄市與縣市發展方向的參考。

課程概述

根據聯合國統計，2008年全球人口中， 城市人口所占的比例已超過50%，人口由鄉村移往城市的浪潮方興未艾。全球化趨勢與創新技術的發展，加速了全球經濟網絡的鏈結，跨越國界的商業行為與城市競爭，成為二十一世紀全球城市發展所必須面對的共同挑戰，因此如何提升城市國際競爭力遂成為本課程教學的主要標的。 一個城市要提升其城市國際競爭力，除了對內透過如活化產業經濟、創造宜居環境、高效率的城市治理等手法來解決城市發展所面臨的問題，使城市在全球化競爭的態勢下取得優勢，對外則需在特殊領域上，發揮其節點功能，提供一定特性的服務，清楚地確認城市之定位，形成與鄰近城市或其他國際城市以優勢為基礎，達成既競爭又合作之關係，更可刺激自己的成長與學習，藉以提升城市的國際競爭力。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：二/10,11
修課班級：公共專班1,2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

李長晏(2017)。都會治理。臺北市：元照出版。
李長晏(2012)，區域發展與跨域治理－理論與實務。臺北市：元照出版。
台灣都會治理的問題之研究(2008)。臺北市：行政院研考會出版。
提升城市國際競爭力(2009)，行政院研考會出版。
紀俊臣(2007)。都市暨區域治理。臺北市：五南出版。