106年第2學期-6950 繪畫創作研習 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
上課表現	40	含平時評圖、草稿、草圖、出席率及上課態度（無故缺課達3分之一以上者扣考）
期中評圖	30	不得延交、補交，無重大原因者不得請假亦不得請同學代交，未出席者該項以0分計。
期末評圖	30	不得延交、補交，無重大原因者不得請假亦不得請同學代交，未出席者該項以0分計。

教育目標

1.透過課程單元的安排，共同討論兼具時代與個人性格的造型藝術語彙。 2.熟悉造型藝術的美學發展歷程，以及內容與形式之間的緊密關係。 3.探索造型藝術媒材在近代所呈現的樣貌及技法，理解其關係並用於創作。 4.藉由造形原理、繪畫思想及語彙的綜合運用，表現個人特質的造型藝術創作。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：六/9,10[FA305]
修課班級：美術專班1,2
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀

參考書目

◎Michel Foucault 著/謝強 馬月 譯；《馬奈的繪畫 La peinture de Manet 》Suivi de MichelFoucault, un regard ； 湖南教育出版社；長沙；2009.6；ISBN978-7- 5355-6138-1
◎ Linda Nochlin 著《寫實主義》；遠流圖書公司出版； ISBN9573234653
◎ Anna Moszynska著/黃麗絹 譯；《抽象藝術》；遠流圖書公司出版； ISBN9573237806。
◎ 保羅克利 著/周群超 譯《保羅克利教學手記》；藝術家出版；1999。
◎ Henry Focillon 著/吳玉成 譯；《造形的生命》；田園城市文化事業出版；2001；ISBN 9570406410◎ Herschel Chipp著/余珊珊譯《現代藝術理論》，台北: 遠流圖書公司出版，1996。
◎ Heinrich Wölfflin 著/曾雅雲 譯；《藝術史的原則》；雄獅圖書公司出版。
◎ 王受之 著《世界現代美術發展 》藝術家出版社， 2001 。
◎ Eddie Wolfram 著/ 傅嘉琿 譯《拼貼藝術之歷史》遠流出版，1992。
◎ 高千惠 著；《移動的地平線- 藝文烏托邦簡史
◎ 貝蒂．艾德華著，張索娃譯《像藝術家一樣反轉思考 》，2005時報出版