107年第2學期-0014 中文 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考試	25
期末考試	25
平時成績	50	包含:出席成績、作業、課堂表現

教育目標

本課程實施【職場語文】與【生活實踐】課程模組化。以應用文為主要上課內容，應用文者，就是人們日常生活中，為應對﹑應酬﹑應付人和事所需實用的文字。應用文的特質是日常所需、以實際的事為其內容，也就是要以實際生活為材料，以特定的人為對象。 應用文的寫作原則有一﹑要適合時代精神；二﹑要具備多種知識；三﹑要認清特定對象；四﹑要緊切實際事實；五﹑要符合現代格式。六﹑要文字淺顯通俗。本課程的教學目標，就是引導同學學習簡潔、正確、明瞭和平易的應用文，以應付日常生活所需，並著重於理論與實務運用。 至於授課方式，以教師講授、鼓勵學生參與討論為主要方式，配合每週課程主題，搭配適合的【生活實踐】課程活動，以提升師生之間的交流。

課程概述

A班:該課程雖為大一共同必修課程，但對象是中文系的學生，故有其專業的考量。因此，授課內容，會配合中國文學發展的流變，使學生對中國文學的發展，從詩經、楚辭至晚清小說的概況，有基本的認識，另外，加強對文本的分析與解讀，能更細緻、深入文本的內涵，使學生具有專業的文學能力。 B班: 引導學生善用自我意識檢視:1.中國文學發展軸線2.文學教育的養成基礎3.將1.、2.架構成座標軸的思考模式辯正:文學創作環境的今昔變遷，是古鑑今？今光照古？ C班:本課程為中文系大一必修課程，亦為本系入門之重要基礎。學生甫入大學，學習方式亟待改變：必須由記誦式轉為思考式。本課程透過選文之講析，引導學生瞭解作品背後豐富之情感與深刻之思想，藉以幫助學生觀察現象、發現問題、深入思考，尋求通透之解答。對於學生從事中國文學之研究，具有一定之啟發性。 D班:本課程為一年級必修課程，內容以研讀中國現代文學作品為主，範圍涵蓋新詩、散文、小說、電影等，藉以培養學生現代文學欣賞與書寫能力，建立修習本系古典文學或相關現代文學課程之基礎素養。

基本資料

必修課，學分數：3-3
上課時間：三/2,3,4[H306]
修課班級：中文系1B
修課年級：年級以上
選課備註：學號單號者

參考書目

教師自編講義


參考書目：
《最新實用應用文》　孫旗　大中國圖書公司　一九七一年八月再版
《國學常識與應用文》（下）　謝海平、黎建寰編著　國立空中大學　一九八八年元月初版
《應用文》　朱元懋﹑劉克寬編著　中央書局　一九八三年三月最新修訂版