107年第2學期-0252 西洋博物館發展史 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	20	申論題型
期末考	20	申論題型
平時成績	10	參訪校外博物館心得報告
口頭報告	20	歷史人文類主題策展企劃案之報告

教育目標

1. 瞭解西洋博物館的發展與定位 2. 學習如何策劃歷史性相關展覽與尋找展示主題 3. 熟悉西洋博物館的行政體系與管理模式 4. 了解博物館與應用史學之連結關係 5. 習得如何設計展覽空間與展示流程等實務課題 6. 能夠在未來想從事的策展工作得到相關的學習與參訪經歷 7. 期許對當今臺灣博物館發展獲致啟發現今的博物館事業正方興未艾，面對著複雜、多元的現代資訊社會的挑戰，希望透過西洋博物館的歷史發展，以及當今博物館所扮演的研究、典藏、展示、保存、傳播、教育、娛樂等角色的講授，更藉著博物館與應用史學間的討論和運用，能讓同學們了解博物館的價值與功能。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：二/6,7,8[H309]
修課班級：歷史系2-4
修課年級：年級以上
選課備註：第一堂課未出席者，視同放棄，將逕予退選。

參考書目

漢寶德等。我國國立博物館組織定位與經營模式之研究。行政院研究發展考核委員會編印。2011。
博寇 (Burcaw, George Ellis)。博物館這一行。臺北市：五觀藝術管理出版，2008。
漢寶德。博物館管理。臺北市：田園城市文化，2000。
秦裕傑。現代博物館。臺北市：世界宗教博物館，1996。
張譽騰。當代博物館探索。臺北市：南天，2000。
張譽騰。走在博物館的時空裏。臺北市：南天，1994。
陳媛。博物館四論。台北：國家出版社。2002。
Alexander, E. P.(1996). Museums in Motion: An Introduction to the History and Functions of Museums. Walnut Creek: AltaMira Press.
Ambrose, T.(2006). Managing New Museum: A Guide to Good Practice.Edinburgh: HMSO.
Netherlands, Ministry of Education, Culture and Science.(1994). Autonomy of the National Museums and Museum Services in the Netherlands: Background and Documentation. Rijswijk, Netherlands: The Ministry.
Schubert, K.（2000）. The Curator’s Egg：the Evolution of the Museum Concept from the French Revolution to the Present Day, London：One-Off Press.
Thomson, S. K.(2002). Treasures in Earth：Museums, Collections and Paradozes, London: Faber and Faber.
Tzeng, S-C.(2009). Comparative Research into the Museum Governance Systems of National Museums in the UK and Taiwan (Unpublished doctoral dissertation). School of Art History, University of St Andrews, St Andrews.
Wilson, D. W.(2002). The British Museum: A History, London: The British Museum Press.