107年第2學期-2271 社會問題與社會工作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席	20
期中考	30
期末考	30
團體討論	20	依教師課堂要求，參與團體討論

教育目標

解決社會問題一直是社會工作者的重要使命，也是社會工作專業工作者在就業及服務過程中，所須面臨與處理的課題。因此，為了要讓實務工作能夠更貼近案主的需求，更能透過專業職能及服務計畫設計，增進個案及其家庭，乃至整個社會的福祉，有必要仔細瞭解台灣主要社會問題的現象、成因、類型，甚至是可行的解決方法等，此為本課程授課之主要目標及內涵。

課程概述

社會問題的本質是「社會的」，也是「問題的」，本課程從鉅視面思考，希望能協助學生懂得如何對台灣社會問題有「事實瞭解」，基於理論有「原因分析」，並且偏重社會工作部分「實際面對」。 課程看重結構性的社會問題，掌握這一點是進行社會問題認識和分析的第一個起點。本課程對於「社會問題」的部分有四個核心問題需要討論：第一，什麼是社會問題？第二，是什麼將一個問題變成「社會(性)問題」？第三，社會問題的成因是什麼？第四，針對社會問題，人們可以有何作為？社會工作則是著重在瞭解社會問題之後如何應用社會工作知能和方法於各個實務工作場域。 因此，培養學生敏銳觀察分析社會問題的能力及學習將之運用於社會工作實務上，是本課程的期許和目標。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：一/2,3,4[SS102]
修課班級：社工系1
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀。1F

參考書目

彭懷真（2015）。社會問題。台北：洪葉。