107年第2學期-2275 家庭社會工作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	33
閱讀兩篇有關的論文並寫心得	34
期末考(採取open-book方式)	33

教育目標

家庭社會工作就是以家庭為對象所從事的社會工作，對家庭各成員的需求和問題提供幫助。當個人的家庭角色執行困難，或是家人關係有問題，導致家庭功能無法發揮，就需要家庭社工。凡是採取社會工作方法或理論，以家庭整體為核心所提供的各項家庭服務，都可稱為家庭社會工作。 由於各種因素，使家庭功能無法繼續維持正常的運作，以致可能傷害兒童人身安全、就養和就學權益，亦可能威脅其他家庭成員；家庭功能因著面臨突發事件、家庭成員本身或家庭內、外在及社會環境的阻礙與困難，這些障礙使家庭無法因應這些家庭問題，陷入「多重壓力」或「多重需要」。政府近年推動「強化社會安全網」計畫，希望能協助各種在困境中的家庭，社會工作者是第一線的服務推動者。 家庭社會工作本身是獨立的學科，又是其他與直接服務有關課程，如兒童與青少年社會工作、婦女與社會會工作、老人與社會工作、社會救助等的基礎。 課程主要內涵有三，第一是「奠定家庭服務的能力」，強調基本功夫。依序說明家庭圖、家庭環境圖、家庭理論、家庭訪視、家庭空間、家庭評估、法令、服務輸送。第二是「透過113業務幫助家庭」，重點是家庭及婚姻暴力、兒童虐待及高風險、性侵害、亂倫及老人虐待，接著說明處遇，從社工、諮商治療、教育社會等方面著力。第三是「透過經濟與司法幫助家庭」，經濟面有守有攻，濟貧如同防守，脫貧彷彿進攻，包括協助就業、理財脫貧、信託保障等。司法面也有守有攻，家事事件法及家事調解偏重防守。寄養、安置、出養、收養，則主動改變家庭及孩子。 上課方式：每次的第一節，以分享為主，廣泛取材，例如以重要人物的家族圖分析、近來社會事件或政府政策、某個劇情片或紀錄片、某本新書或經典著作。第二節，講授課本的進度。第三節，先介紹我執行過及近年政府推動與家庭有關的社會工作方案，然後講課本進度。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：四/6,7,8[SS102]
修課班級：社工系2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

彭懷真(2018)家庭社會工作。新北市：揚智。