107年第2學期-2276 兒童與社會工作 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 90人,已有115人選讀,尚餘名額-25人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 35 選擇題、問答題、申論題,檢視學生對兒童社會工作基本概念核心之了解
期末考 35 選擇題、問答題、申論題,與兒童社會工作相關考題
實務專題心得 20 2篇實務專題心得
出缺席與課堂表現 10

授課教師

潘盈儒

教育目標

本課程宗旨在協助學生認識兒童社會工作的基本概念,了解兒童權利的內涵、政策與立法及兒童社會工作實務技巧,以便了解兒童社會工作之現況與未來的發展趨勢。藉由理論的運用與相關議題的探討,協助學生理解在不同處境下如何協助兒童及其家庭,使學生可掌握兒童社會工作所應具備的專業技術。並進一步透過案例的操作說明將理論及實務作結合協助學生有更全面的理解。

課程資訊

參考書目

闕漢中(2003)。Paula Allen-Meares原著。《兒童青少年社會工作》。台北:洪葉文化。
1.彭淑華等著(2008)。《兒童福利:理論與實務》。台北:華都文化。
2.黃瑋瑩、辜惠媺譯(2006)。《兒童社會工作實務》。台北:學富。
3.郭靜晃(2004)。《兒童少年福利與服務》。臺北:揚智。