107年第2學期-2715 藝術歌曲研究 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂參與度	10	Participation：10%（含上課出席率、是否準時出席、課堂參與度）
讀書報告	10	Reading Assignment：10% （共兩份，繳交一頁摘要並於課堂討論）
課堂歌曲演唱	20	Singing Presentation: 20% （課堂演唱四次，曲目自選，不用背譜，須含3分鐘的曲目解說）
期中暨期末發表	20	Midterm and Final Singing Presentation: 20% 德法兩語言各自選兩首、共四首，以正式音樂會型式發表，須背譜，可與課堂演唱曲目重覆。須含約300字的曲目解說

教育目標

聲樂作品並不只限於歌劇曲目，更包括藝術歌曲、神劇、室內樂作品等。藝術歌曲 (Art Song)一詞特指使用精緻的文學作品為詞、經過作曲家們精心雕琢的、極富藝術性的聲樂曲。此課程依作曲家的時期及特色分為不同單元，第一學期涵蓋英、義、西班牙文，第二學期涵蓋德、法文的重要聲樂作品及風格。此課程以課堂講授、名家錄音聆賞及實際習唱並行，使同學具備聲樂作品的背景知識及訓練獨立研究能力。 Vocal work covers not only the commonly heard operatic repertoire but art songs, oratorios, and vocal camber works. The term “art song” refers to songs that use refined literary works and is artistically crafted by composers. The course is designed according to the period and the style of representative song composers, offering knowledge of song literature in English, Italian, and Spanish in the first semester, and song literature in German, and French in the second semester.

基本資料

必修課，學分數：1-1
上課時間：二/5,6[MU320]
修課班級：音樂系4
修課年級：年級以上
選課備註：聲樂組必修，系與所併班上課（6994）；不開放推廣部附讀

參考書目

Kimball, Carol. Song: A Guide to Style and Literature. 2nd ed. WI: Hal Leonard, 2006.