107年第2學期-2739 音樂治療實際操作技能 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 平時習作與討論 | 30 | |
| 期中考 | 30 | |
| 期末考 | 40 |
選課分析
本課程名額為 20人，已有6 人選讀，尚餘名額14人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
本課程是音樂治療學程的核心課程之一, 並接續音樂行為的觀察記錄與評量或音樂治療技巧（I）：觀察、紀錄與評量或相關課程之後的進階程度課程。目標在協助學生從音樂治療實際影音個案以及個案報告的文章中, 瞭解音樂治療是如何進行、流程操作及問題分析與解決。學習技巧包括瞭解、閱讀、報告並相互討論各類疾患病徵、解讀醫師診斷訊息、個案生活行為周邊資料收集、個案/主要照顧者主訴問題、訂定治療目標、介入技巧與成效檢視、結案與轉介。
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：0-2
上課時間：二/1,2[MU320]
修課班級：音樂系3,4
修課年級：年級以上
選課備註：第一堂請務必到課，並於課堂上開放登記加選；音樂治療學分學程必修優先選課
教師與教學助理
授課教師：張乃文
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour二/1,2課前或課後，或另約辦公時間
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Brusica, K. E. ( 1991 ). Case Studies in Music Therapy. PA: Barcelona Publishers.
開課紀錄
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