107年第2學期-2740 音樂治療導論 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時習作與討論	30
期中考	30
期末考	40

教育目標

音樂治療是近代新興的專業學科, 先進國家已具七、八十年的歷史將之設立為音樂治療科系, 培養專業人員, 以因應現代人身心健康的需求. 本課程目標是協助同學從完整學科（非單一提倡者、非單一療法）的角度來認識音樂的作用以及其應用於治療各類病患的基本理論基礎患的理論基礎與施行手法, 藉由語言與非語言方式瞭解音樂治療的作用, 並經由個人論述及小組討論方式學習, 也從習作中增強觀察能力與評閱中文、英文相關文獻的能力,並獲得明確音樂治療的相關知識。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：一/7,8[M115]
修課班級：音樂系3,4
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

張乃文（2004，初版）。兒童音樂治療。臺北：心理出版社（註：2019,十八刷）。
Davis, W. B., Gfeller, K. E., & Thaut, M. H. (2008). An introduction to music therapy: Theory and Practice (3rd ed.), Dubuque, IA: Wm. C. Brown Publishers.