107年第2學期-2792 建築實例分析 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
作業一	25
作業二	25
作業三	25
作業四	25

教育目標

建築典例之認識 構形意念之分析與運用 整體設計操作方法 設計創意與邏輯

課程概述

1. 建立學生對建築作品分析及閱讀的能力 2. 結合相關設計及建築史、建築結構構造知識的能力 3. 從分析閱讀到再創作的能力

基本資料

必修課，學分數：0-2
上課時間：二/6,7[H122]
修課班級：建築系3
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

Baker, Geoffrey H. Design Strategies in Architecture: an Approach to the analysis of Form, second edition, New York: Van Nostrand Reinhold Co. Ltd., 1996.
Ching, Francis D. K. Architcture: Form, Space, & Order, second edition, New York: Van Nostrand Reinhold, 1996.
Clark, Roger H. & Pause, Michael, Precedents in Architecture: Analytic Deagrams, formative Idea, and Parts, third edition, New Jersey: John Wiley & Sons. 2005/12/21
中譯：建築典例: 構形意念之分析與運用，尚林出版社