107年第2學期-2854 手創設計與行銷 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時成績	40
期中發表	20
期末發表	30
販售數量及總銷售額	10

教育目標

體驗經濟來臨，消費者從被動的產品使用者轉變為主動的產品設計者。產品本身除了達到獨特性形態、風格與功用之外，更強調觸感、手感與限量，以達到使用者更高層次的需求滿足。本課程的目標即在於利用使用者接續概念，創造產品具有接續設計與接續製造之功能功能產品，並透過市場行銷經營。培養學生學習手創設計工作者的創意思考、運用多元的工業材料、設計流程、市場分析、造形美學、風格塑造及市場行銷經營的整合能力。

課程概述

體驗經濟的來臨，消費者從被動的產品使用者進階轉變為主動的產品設計者。產品本身除了達到獨特性形態、風格與功用之外，更強調觸感、手感與限量，以達到使用者更高層次的需求滿足。本課程之核心即在於利用使用者接續概念，創造產品具有接續設計與接續製造之功能。學習過程中從能運用多元的工業材料，市場分析、造形美學、色彩應用、風格塑造與手藝創作，培養學生設計、手藝與手創品牌風格塑造的整合能力。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：二/3,4[ID102]
修課班級：工設系2
修課年級：年級以上
選課備註：外系欲選修者(限5名),請至工設系登記. 課程模組

參考書目

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Brower, C., Mallory, R., & Ohlman, Z.(2009). Experimental Eco-Design: Architecture,Fashion, Product.RotoVision SA.
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