107年第2學期-2918 營建材料及方法 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
分組報告	25	組作業之認真程度及準確性
個人作業	15	隨堂作業與紀錄的完整性與正確性（需準備方格筆記）
期中考	20
期末考	25
課堂參與及出席	15	出席率及發言參與

教育目標

此課程為全年度學程，分為上下學期，上學期為材料基本認識與，下學期則為整合型的材料工法 **課程目標 1.學習認識職場經常使用之景觀材料之特性、施工法及細部設計應注意的方式． 2.練習工程圖說繪製，增進職場競爭力 **課程內涵 1.課堂課程：教授材料特性及常見材料使用形式及案例類型． 2.分組分享：除了基本知識分享，學生可藉由作業深度練習，並收集相關主題發掘問題共同討論 3.大樣圖說繪製：基本材料施工方式解說，並於課堂上繪製，實際練習當週議題 4.多元教學方式：除了課堂學習與練習以外，課程當中可能運用以下教學方式，以達到教學之目的 （１）專題演講（２）戶外教學參觀（３）多媒體教學 5.整合型課程：實施於下學期，將設計案例進行實際剖析，練習繪製施工圖說 其他補充：下學期課程延續上學期材料持續介紹“木料”、”金屬“等單元式的構建，”噴灌“、“水景”、”燈光照明“為水電專業型單元，會聘請專家廠商以專題演講方式上課。

基本資料

必修課，學分數：3-3
上課時間：一/2,3,4[AG106]
修課班級：景觀系2
修課年級：年級以上
選課備註：本課程為深碗型課程，需同時修習2919「營建材料及方法實作」

參考書目

麥浩斯，2017，圖解庭園造景施工大全
李勝， 2011，景觀工程細部CAD圖集:圍牆.檔牆.欄杆，華中科技大學出版社
李勝， 2011，景觀工程細部CAD圖集:坐凳.樹池.花池，華中科技大學出版社
曹源龍，1986，敷地設計構造細部，詹氏書局
蔡守智，1987，材料特性與營建上、中、下冊，詹氏書局
台北市景觀工程商業同業公會，2014，工程寶典:學校沒教的實務秘笈