107年第2學期-2924 景觀設計（四） 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時成績	30	包括出席與平時作業成績
期中評成績	30
期末評成績	40

教育目標

**課程目標 本課程修習的對象為具備1~2年景觀一般訓練後之進階課程，由小尺度（1公頃以下）進入中大尺度（2-5公頃）階段，選修此課程可學習的景觀專業技能如下：本課程特色採小班制教學，因應個人特質發展，期望發展個人特色，且老師特色以業界有實務經驗者，在師生相互影響下共同學習成長，培養專業並與業界漸漸接軌，將專業力與課程接軌，並於此課程做一次的呈現與統整。除了專業力的培養，本課程的教學目的還包括學生的溝通技巧、電腦能力、團隊協調組織能力、個人創造力、問題解決能力、抗壓性及自我學習能力等核心技能。 **課程內涵 1.機能空間美學的基礎訓練 2.景觀設計當代永續思潮的專業培養 3.電腦輔助系統性訓練 4.因應市場需求之專業訓練模式

基本資料

必修課，學分數：0-4
上課時間：三/1,2,3,4,6,7,8,9,10[LA001]
修課班級：景觀系3
修課年級：年級以上
選課備註：景觀設計(三)不及格者不得修習

參考書目

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