107年第2學期-3022 社會法 課程資訊

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評分方式

評分項目 配分比例 說明
上課參與 25 上課小組或案例討論
上課出席 25 出席狀況
期中考 25 期中評量
期末考 25 期末評量

選課分析

本課程名額為 70人,已有39 人選讀,尚餘名額31人。

授課教師

林谷燕

教育目標

「社會法」是一門以社會互助為核心思想,保障一個人從搖籃到墳墓之生活化的課程。內容包括:全民健保、勞保、公保、軍保、農保、就保、國保和職災保險等社會保險,老人、兒少、身障者權益保障等社會促進,對犯罪被害、預防注射而受害所作之補償的社會補償,以及中低收入等經濟弱勢者的社會救助,和居住安全等。

課程資訊

參考書目

台灣社會法與社會政策學會主編,社會法,元照出版社,修訂二版,2016.09

國際社會法的結構、功能及定位的探討 法學叢刊,張道義,1999.04
少年修復式司法的批判性考察——從少年的最佳利益到利益衡平?政大法學評論,謝如媛,2018.03
回顧過去、展望未來──兒童權利公約國內法化之社會分析與後續課題,月旦法學雜誌,施慧玲;陳竹上;廖宗聖,2015.05
民法扶養義務與老人福利法第41條保護安置費用償還之適用問題──簡評最高行政法院101年度判字第562號判決 月旦裁判時報,孫迺翊,2017.12
信託制度在高齡化社會之運用及發展趨勢,月旦法學雜誌,王志誠,2018.05
「應優先適用公約之規定」:從身心障礙者權利公約施行法談國際人權公約之效力,月旦醫事法報告(試閱版),孫健智,2018.03
從社會補償法理看藥害救濟──兼評臺北高等行政法院一○四年度訴更二字第三十號判決,月旦法學雜誌,鍾秉正,2017.06