107年第2學期-3185 精實創業與商業模式設計 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂參與與互動 20
期中報告 30
期末報告 30

選課分析

本課程名額為 70人,已有7 人選讀,尚餘名額63人。


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授課教師

柳育德 楊基載

教育目標

美國前教育部長Richard Riley表示:2010年最迫切需要人才的十種工作在 2004 年時還不存在。我們必須教導我們的學生畢業後投入還不存在的工作,運用還未發明的技術,解決未曾想像過的問題。這代表同學要學會的不再是細枝末節的知識與技能,而是要學會創新與開創的方法,以及如何站在制高點思考各種問題,並且具備有動手做的能力(眼高手黑的能耐)。面對瞬息萬變的未來與社會環境快速變遷,同學必須學習「新叢林法則」,過去的生涯軌道是好學校通往好工作,然後一輩子無虞,現在有好學校不一定找得到好工作,找到好工作不見得待得了一輩子。因此本課程期使學生學習經營模式相關理論並結合互動式個案教學、實務演講與實務競賽,培養同學能辨識市場機會與經營模式分析與設計能力,了解企業營運模式的基本知識及可能遭遇的困難與挑戰,進而激發學習者之創新與創業精神,開拓未來潛在新事業之動能。 課程特色: 1. 學習方式著重精實體驗學習,除了課堂講授、實務演講、互動式個案教學之外,促成企業管理、創業家與工程師跨域互動與創新營運專題專題的實踐。 2. 知識學習:掌握「精實創業與商業模式設計」重點議題與方法論之。 3.理論學習與實務演練並進:鼓勵學習者實際參與創新與創業演練與實踐流程。 4.跨領域團隊互動:透過跨領域專長之團隊組成,形塑兼具技術與經營能耐之成員互動交流與學習。 課程描述: 1. 本課程提供實際產業動手(hands-on)實踐學習方式,就如同實際加入一家新創轉型創新事業。 2. 本課程不是教你寫商業計畫書、也不是產出給創投看的投影片或是報告。 3. 需要與顧客、夥伴、競爭者會談,面臨如同新創事業會碰到的不確定與混亂。 4. 學習如何將創意想法變為一家新創事業 5. 學習敏捷開發與快速轉向的新創事業過程 課程目標: 1. 培養同學能辨識市場機會,並具備創新轉型分析能力 2. 熟悉創新轉型與商業模式設計、了解理論與實務知識及可能遭遇的困難與挑戰 3. 激發同學創新與創業精神,開拓未來潛在新事業之動能。 ■ 多元教學方式 (Muliti-Teaching Methods) 說明:除了課堂講授與考試測驗之外,本課程在學期中可能會運用到以下哪些教學方式,以期能進一步提升學生學習成效 課程特色: 1. 學習方式採課堂講授、創業家實務演講、互動式個案教學與分組創業實務專題等方式交叉進行。 2. 知識學習:掌握「創新與商業模式」重點議題之發展。 3.理論學習與實務演練並進:學習者將搭配「創業競賽專題」,實際參與國內外主要創業競賽,模擬演練創業流程。 4.跨領域團隊互動:透過跨領域專長之團隊組成,形塑兼具技術與經營能耐之成員互動交流與學習

課程資訊

參考書目

1. 創新與創業教戰手冊 The startup owner’s manual: the step-by-step guild for building a great company steve blank,bob dorf 華泰
2. Eric Ries, 精實創業:用小實驗玩出大事業 Lean startup, 行人出版社
3. Alexander Osterwalder and Yves Pigneur (2010) , Business Model Generation Wiley
4. Clayton M. Christensen,Michael E. Raynor, The Innovator’s Solution:Creating and Sustaining Successful Growth 創新者的解答 天下雜誌
5. C. R., & Wilmot, W. W. (2006). Innovation: the five disciplines for creating what customers want. NY: Crown Business.
6. Johnson, M. 2010. Seizing the White Space
7. John Mullins and Randy Komisar,Getting to Plan B: Breaking Through to a Better Business Model 2009 Harvard Business Press
8. Timmons, J.A.(2007), New venture creation: entrepreneurship for the 21st century, 7th ed., McGraw-Hill.
9. Technology Ventures textbook by Tom Byers, Dick Dorf, and Andrew Nelson (3rd edition, McGraw-Hill)

開課紀錄

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