107年第2學期-3260 人文:高齡生命教育敘事與實作 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 5人,已有6人選讀,尚餘名額-1人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂活動參與 50
實務操作 25
期末報告 25

授課教師

陳黛芬

教育目標

1.瞭解敘事研究與心理治療的理論及實務 2.瞭解高齡生命敘事教案設計準則 3.參與高齡生命敘事帶領活動

課程資訊

參考書目

洪瑛琳(譯)(2010)。敘事研究與心理治療。台北市:心理
尤卓慧等(編)(2005)。探索敘事治療實踐。台北:心理