107年第2學期-3319 自然：當代醫學暨健康管理 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中報告	35	請見"學習活動與作業說明"
期末報告	35	請見"學習活動與作業說明"
課堂討論參與及表現	30	15% 為期中考前表現，15% 為期中考後表現，評分方式為課堂發言及出席率。

教育目標

醫學是一門現代社會不可或缺的科學，它不僅處理個人健康的問題，也是現代政府公共服務重要的一環，更是一項新興的產業。醫學也不僅僅是一門科學，隨著時代的變遷，它與倫理、法律等議題也相關。醫療行為不只是科學證據的實踐，在整個過程中也必須有充分人文的關懷。因此醫學是現代社會不可或缺的一門專業，與每一個人的生活息息相關。 本課程將由六位學有專精的的臨床醫師，教授個人專業領域相關疾病醫療保健問題，包括： 1. 慢性腎病與末期腎病。 臺灣一直以來始終擺脫不了洗腎王國的汙名，這堂課，將告知同學腎臟病診斷與治療，醫療政策上怎麼執行腎臟病的防治。 2. 關節炎: 認識常見關節炎的症狀、診斷、治療及日常生活注意事項。 3. 免疫與懷孕: 認識可能引起不孕及流產的免疫因素及治療方法。 4. 敗血症與現代醫學維生技術進展。 5. 代謝及內分泌疾病：隨著國人生活型態的改變及健康檢查的普及，糖尿病與甲狀腺疾病為長被發現的疾病。尤其糖尿病的問題日漸嚴重，因此針對糖尿病的瞭解、預防與治療自然極重要。課程內容包含糖尿病現況與共同照護推行政策。 6. 肺結核，一個古老又現代的疾病，以及台灣在這個公衛問題的努力與進步。 7. 現代人須關切的呼吸道疾病，氣喘與肺阻塞，以及公共政策的介入。 8. 益生菌、腸道健康及飲食。 課程內容也包含台灣社會重要的醫療、公衛及環境等議題，包括： 1. 空氣污染與肺部相關疾病。 2. 疾病末期與生命終點—台灣安寧緩和醫療發展。 此外，希望給不同領域的學生了解現代醫療進展，包括： 1. 大數據醫學領域的運用與發展。 2. 精準醫療等現代醫療熱門題目。 本課程目標除提供重要醫藥保健知識外，也會探討疾病診療與公共政策相關議題，並觸及現代醫學發展趨勢，藉此提供學生生涯與職涯更寬闊的視野。

基本資料

必修課，學分數：0-2
上課時間：五/6,7[SS205]
修課班級：共必修1-4
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

一、槍炮、病菌與鋼鐵：人類社會的命運〔20週年典藏紀念版〕
二、預約。好好告別：人生最後的期末考，讓我們好好說再見
三、最後14堂星期二的課【20週年紀念版】
四、Kelley’s Texbook of Rheumatology