107年第2學期-3347 自然：物理演示專題 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時上課表現	25	參與程度與出席狀況
報告	50	預計有6-8次報告
公開展演	25	會有公開的實際演練

教育目標

本課程藉由讓學生設計與演示科學實驗的過程，讓同學們統整已修習過的科學知識。課程中的每個演示經由學生自己的構思，討論並實際演示的過程有助於激發學生對科學的興趣並深化學生的學習。而且能培養學生獨立思考與解決問題的能力。 (1)觀摩現有的”演示實驗”:藉由現有的資源(本系的教具與網路資源)的觀摩讓學生明白演示實驗該具有的”元素”與”特質”。培養學生”認真觀察”的能力。 (2)現有的”演示實驗”的操作與評析:藉由討論來分析現有的演示實驗的優點與弱處，培養學生觀察，發問與評析的能力。 (3)設計新的演示實驗:由學生擇定主題可以改進現有的實驗也可以設計全新的演示實驗。 (4)演示實驗的驗收:藉由實際的展示操作驗證學生的成果。一方面也能訓練學生的表達能力與回應問題的能力。 此課程的學習不在於學生的物理程度好不好, 在於幫助學生釐清自己的科學知識程度並藉由"教"的過程提升自己的科學素養.

基本資料

必修課，學分數：0-2
上課時間：二/5,6[ST132]
修課班級：共必修2-4
修課年級：年級以上
選課備註：與應物系0536課程雙掛（本課程該學系學生不得修習）

參考書目

1.自編講義
2.相關影片