107年第2學期-3461 領導與倫理：圖書資訊素養暨學術倫理 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 參觀心得 | 30 | |
| 期中作業 | 30 | |
| 期末報告 | 30 | |
| 出席率 | 10 |
選課分析
本課程名額為 120人，已有122 人選讀，尚餘名額-2人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
希望修課的學生運用圖書館成為知識累積的基地，培養在圖書資訊方面的能力，了解學術倫理的規範。
分成圖書素養主題、資訊素養主題、數位能力主題、學術倫理主題等四大領域。
本課程沒有考試，透過寫心得、寫報告、完成作業來展現學習成果。
課程資訊
基本資料
必修課，學分數：0-2
上課時間：一/6,7[良鑑廳]
修課班級：共必修1-4
修課年級：年級以上
選課備註：
教師與教學助理
授課教師：彭懷真
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour週一第1節、週四第五節(SS512)
週二第1-2節(圖書館館長室)
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
上課時按照進度提供
開課紀錄
您可查詢過去本課程開課紀錄。 領導與倫理：圖書資訊素養暨學術倫理歷史開課紀錄查詢