107年第2學期-5023 陽明學專題 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 8人,已有3人選讀,尚餘名額5人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課程單元導讀與課堂討論 40
研究材料摘錄與整理 30
研究計畫寫作與報告 30

授課教師

黃繼立

教育目標

本課程的主要有三個學習目標:一是修習本課程後,能對陽明學的義理、重要論題與歷史演變,有基本的認識,並從此思索陽明學的特質及其理學史中的定位。二是能具備獨立研讀相關文獻的能力,以此作為研究陽明學乃至宋明理學的基礎。三是能以陽明學為對象,具有深刻的主題意識,發掘研究課題,並具有獨立完成論文寫作的能力。陽明學始源於明中葉,風行至清初。在傳入日本與韓國後,在學術與政治上發揮了相當的影響力,可謂近世東亞最有活力的思潮。本課程擬先介紹王陽明這位文武合一的明代大儒與他的所處時代,進而探討陽明思想的基本關懷、核心議題及主要論題,並藉此觀察陽明學派的內部變化。另外,陽明學在東亞的發展,也是本課程關心的主題。

課程資訊

參考書目

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〔宋〕張載:《張載集》,台北:漢京文化事業有限公司,1983
〔宋〕程顥、程顥,王孝魚點校:《二程集》,北京:中華書局,2004
〔宋〕朱熹:《四書章句集注》,台北:大安出版社,1996
〔宋〕朱熹,〔宋〕黎靖德編,王星賢點校:《朱子語類》,北京:中華書局,1999
〔宋〕朱熹、陳榮捷:《近思錄詳註集評》,台北:台灣學生書局,1992
〔宋〕呂祖謙,張京華輯校:《近思錄集釋》,長沙:岳麓書社,2010
〔宋〕陸九淵,鍾哲點校:《陸九淵集》,北京:中華書局,1980
〔宋〕陳淳,熊國禎、高流水點校:《北溪字義》,北京:中華書局,1983
〔明〕陳獻章,孫通海點校:《陳獻章集》,北京:中華書局,1987
〔明〕王守仁,吳光等編校:《王陽明全集》,上海:上海古籍出版社,1992
陳榮捷:《王陽明傳習錄詳註集評》,台北:台灣學生書局,1998
鄧艾民:《傳習錄注疏》,台北:法嚴出版社,2000
束景南:《陽明佚文輯考編年》,上海:古籍出版社,2012
〔明〕王艮:《王心齋全集》,台北:廣文書局,1987
〔明〕徐愛、錢德洪、董澐,錢明編校整理:《徐愛 錢德洪 董澐集》,南京:鳳凰出版社,2007
〔明〕王畿,吳震編校整理:《王畿集》,南京:鳳凰出版社,2007
〔明〕鄒守益,董平編校整理:《鄒守益集》,南京:鳳凰出版社,2007
〔明〕歐陽德,陳永革編校整理:《歐陽德集》,南京:鳳凰出版社,2007
〔明〕聶豹,吳可為編校整理:《聶豹集》,南京:鳳凰出版社,2007
〔明〕顏鈞,黃宣民標點整理:《顏鈞集》,北京:中國社會科學出版社,1996
〔明〕羅汝芳,方祖猷等編校整理:《羅汝芳集》,南京:鳳凰出版社,2007
〔明〕羅汝芳:《盱壇直詮》,台北:廣文書局,1996
〔明〕何心隱,容肇祖整理:《何心隱集》,台北:弘文館出版社,1986
〔明〕鄧豁渠,鄧紅校注:《南詢錄校注》,武漢:武漢理工大學出版社,2008
〔明〕黃宗羲,沈善洪主編:《宋元學案》,《黃宗羲全集第3、4、5、6冊》,杭州:浙江古籍出版社,2005
〔明〕黃宗羲,沈善洪主編:《明儒學案》,《黃宗羲全集第7、8冊》,杭州:浙江古籍出版社,2005