107年第2學期-5227 海德格《存有與時間》研究（二） 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時成績	20	課堂筆記及報告，課堂討論以及出席率
口頭報告	35	報告相關內容的理解及問題，並接受提問、討論
期末報告	45	依論文格式，抄襲一律零分

教育目標

研讀馬丁•海德格 (Martin Heidegger)《存有與時間》（Sein und Zeit, 1927）以瞭解本真的時間性與非本真的流俗時間觀念，進而釐清生存在世的處身狀態與日常生活的情緒、言談、好奇，以及死亡、恐懼、在世存有之本真狀態 (本己性)。 本課程為原典研讀與問題討論，課程內涵分為方法（現象學與詮釋學）及哲學內容（存有與時間性）兩大部分。根據馬丁•海德格 (Martin Heidegger)《存有與時間》（Sein und Zeit, 1927）所論述的內容，研習海德格式的現象學、詮釋學等哲學方法，以及從日常生活與生存活動探討其基礎存有論式的時間和存有觀點，並分辨非本真的流俗時間概念與本真的時間性，即，在世的處身狀態與日常生活的情緒、言談、好奇等，以及死亡、恐懼、在世存有之時間性，以及日常性、歷史性。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：四/6,7,8[H418]
修課班級：哲學碩博1,2
修課年級：年級以上
選課備註：西哲

參考書目

Heidegger, Martin: Being and Time. Translated from the German Sein und Zeit (Seventh edition, Neomarius Verlag, Tuebingen) by John Macquarrie & Edward Robinson. Taipei 1984.