107年第2學期-6606 課程設計與發展研究 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 出席 | 20 | |
| 參與討論的見解 | 40 | |
| 報告的內容 | 40 |
選課分析
本課程名額為 10人，已有12 人選讀，尚餘名額-2人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
了解課程發展與設計的內涵與程序
剖析課程發展與設計的模式和應用
根據學理的要點探討與評述國民基本教育課程綱要
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：0-3
上課時間：六/5,6,7
修課班級：教育專班1,2
修課年級：年級以上
選課備註：
教師與教學助理
授課教師：王文科
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour教育研究所(並請事先約定)
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
方德隆 (譯). <<課程發展與設計>>（A. C. Ornstein & F. P. Hunkins著）.台北:高等教育.
王文科和王智弘 (2014). <<課程發展與教學設計論>>. 台北: 五南圖書.
黃政傑 (2014).<<課程設計>>.台北:東華書局.
張華 .石偉平和馬慶發(1998). <<課程流派研究>>.濟南:山東教育出版社.
蔡清田(2018).<<核心素養的課程發展>>.台北:五南圖書.
開課紀錄
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