107年第2學期-7217 生態景觀環境營造 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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課堂作業及討論 | 35 | |
學期報告 | 25 | |
期中考試 | 20 | |
期末考試 | 20 |
選課分析
本課程名額為 70人,已有3 人選讀,尚餘名額67人。
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教育目標
日益嚴重的環境問題影響整個世界,問題的三大面向:人口成長及經濟活動,不可再生資源枯竭,生態系統和生物多樣性破壞。環境危機多因生態議題未被充分整合於規劃設計。生態設計是為環境問題提供創造性的解決方案,生態規劃是思考國土—城鄉與居民關係的自然環境。另一方面,城市人口對地球生命系統造成不可逆轉的破壞,生態方法的本質意味著一種新的批判,要質疑和反對的現狀對環境的不當利用。在公平正義中,景觀設計可以產生重大而積極的環境影響,明確的說生態景觀環境營造是實踐解決環境危機,進行環境修復的綜合生態設計、負責任的設計。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:0-3
上課時間:六/5,6,7[AG120]
修課班級:景觀專班1,2
修課年級:年級以上
選課備註:與碩士班7177併班上課
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Beck, T. (2013). Principles of ecological landscape design. Island press.
Makhzoumi, J., & Pungetti, G. (2003). Ecological landscape design and planning. Taylor & Francis.
Karvonen, L., Kukkasjärvi, K., & Mackenzie, R. (2000). Guidelines for landscape ecological planning. Metsähallitus.
László Miklós, Anna Špinerová.(2018)Landscape-ecological Planning LANDEP. Springer.
開課紀錄
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