107年第2學期-8316 高齡者健康暨風險管理 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
課堂參與及討論 | 15 | Class participation and discussion |
期中與期末評量 | 20 | Mid-term and Final |
個人作業 | 30 | Individual paper |
分組作業及報告 | 35 | Group paper & presentation |
選課分析
本課程名額為 70人,已有31 人選讀,尚餘名額39人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
This is a required course for student in undergraduate level. The purpose of the course may not only help students to understand and use most of theories and practices related to health and risk management for elder, but it also try to integrate both theories and practices according to the treatment on case study in order to enhance students’ abilities on such issues and on the work in the coming future.
本課程為大三必修課程。課程設計之目標除協助學生瞭解與活用高齡者健康及風險管理之理論與實務,並透過實際案例介紹使學生能將理論與實務加以連結,以為未來就業時運用。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:0-2
上課時間:三/10,11[C108]
修課班級:運健學程3
修課年級:年級以上
選課備註:樂齡學院(USR)。
教師與教學助理
授課教師:黃寶中
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour請事先以 email 預約/系辦公室
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
(1) Robert, C. A. & Amanda, S. B (2012) Social Forces and Aging – An Introduction to Social
Gerontology. 曾煥裕等譯第十版。台北市:新加坡商勝智學習。
(2) Douglas, M. & Wildavsky, A. (1982) Risk and Culture: An Essay on the Selection of Technological
and Environmental Dangers. London: University of California press.
(3) Ortwin, R. (2008) Risk Governance: Combining Facts and Values in Risk Management in H. J. Bischoff, eds. Risk in Modern society. Mannheim: Springer.
(4) Taylor-Gooby, P. & Zinn, J. (2006) Risk in Social Science. Oxford: Oxford.
開課紀錄
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