108年第2學期-0374 價值與文化：哲學議題與教學實踐 課程資訊

教育目標

本課程之目標在於訓練選課學生們熟悉基本的哲學理論，並應用不同哲學觀點反思當前社會常見的議題。任課教師將訓練選課學生養成有條理且邏輯地論述其自身應用哲學理論反思當代社會議題的能力，並引導學生反覆練習與調整其教學與表達能力，期能在密集且有適度壓力的訓練中培養哲學教育的種子教師。而後，任課教師將帶領選課學生到協議合作教學的高中進行具體的教學實踐，使得大學生能在高中的教學場域裡引導高中生認識基本的哲學理論，並應用哲學理論反思當前的社會議題。課程的目標期待透過大學生與高中生的互動與教學實踐裡，引導兩造在反思的過程當中培養以下能力：1. 以理性的態度與不同意見及立場的對立方良性溝通。2. 邏輯且合理地論述或表達自己的觀點與立場，並嘗試提出可能的解決方案。3. 從哲學理論的反思中覺察不同場域的特殊性，養成多元與包容的理解力、關懷他者與弱勢族群的行動力。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：二/2,3,4[H106]
修課班級：哲學系3,4
修課年級：年級以上
選課備註：專題

參考書目

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