108年第2學期-1741 經濟與幸福 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 35
期末考 35
平時考核 30

選課分析

本課程名額為 75人,已有39 人選讀,尚餘名額36人。


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授課教師

羅台雄

教育目標

本課程討論傳統經濟學的效用理論在解釋物資消費,工作(休閒)選擇和跨時選擇方面的缺失;之後,從心理學、神經科及相關的研究介紹幸福學。最終介紹結合經濟學和幸福學的幸福(或快樂)經濟學。

課程概述

幸福學(或快樂學)是一門新興的跨領域學科。主要研究人們在何種情境之下才會有幸福感或快樂感。傳統經濟學認定的是物質享受的快樂,而心理學則重視人的內在的感受,神經科學夾其腦科學的進展,已經可客觀驗證人的快樂程度(快樂程度的數量化),同時,非主流經濟學也進展到加入各種制度因素(公平感,比較壓力等)來判斷社會的快樂程度。這門課旨在綜合介紹上述各學科的觀點。

課程資訊

參考書目

教師編制之講義,同學至印刷店購買。

開課紀錄

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