108年第2學期-1828 創意思考與領導 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	30
期末考	30
分組討論	25
出席	15

教育目標

人類文明史，就是一個不斷創新的歷史。創新基於需要、解決問題，獲得效益而來。當然，習慣讓我們忘記進步，創新思考可以突破習慣領域，而改變，要從領導者的意願開始改變。本課程透過創意與領導的理論與實際案例結合，讓創意者與領導者的思維能有接軌的效果，再藉由角色情境模擬的方式，希冀學生能從中獲得更多元的思維角度。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：二/6,7[SS209]
修課班級：政治系1-4
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

1.教師自編講義與自製數位媒材，以英文為主。
2.吳莉君譯（2010），Tim Brown著。設計思考改造世界。臺北：聯經。
3.沈翠蓮(2005)。創意原理與設計。臺北：五南。