108年第2學期-1900 永續發展政策實踐 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
校外參訪報告（800-1000字）	35
（期末）學習紀錄（800-1000字）	35
課堂參與	30

教育目標

永續發展是一個改變的過程(a process of change)，而在國內外的永續發展歷程上，也確實有許多地方成功地實踐了永續性改變的個案。有鑒於此，本課程除了將講解永續發展的基本政策概念，更重要的介紹發生在台灣屏東縣林邊鄉的「養水種電」個案，而「養水種電」個案是我國地方政府成功實踐產業永續轉型的重要案例，其提供了產業永續轉型的重要治理經驗。當然，我們也將帶領同學至「養水種電」現場看看；除此之外，本課程也將透過幾個與永續發展有關的影片，例如高美溼地的生態治理、荷蘭的循環經濟、荷蘭面對氣候變遷的水域治理、德國弗萊堡的再生能源社區等，讓同學認識不同政策領域的永續發展經驗，以進一步擴展同學的學習視野，並深刻理解永續發展的治理內涵。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：一/3,4[SS205]
修課班級：行政系3,4
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

個案講義。